КАНАЛ НП «РАПК» НА YouTube https://www.youtube.com/channel/UCovJ2kij3u-csIC4lz53ZrA/videos

Канал Ассоциации содержит:
- Видеозаписи лекций Родительского Университета (за два года)
- Просветительские ролики: «Конструктор детских праздников» (создаем семейные события); «Давайте жить дружно! (психология семейного гостеприимства и добрососедства)»; «Читаем мир всей семьей» (путешествия в жизни семьи).
- Запись вебинаров для психологов детских садов и для психологов школ. Вебинары освещают следующие вопросы:
1.Современные подходы к понятию "родительская компетентность". 
2.Психологические особенности современных родителей. Мотивация родителей на взаимодействие с психологом и методы ее формирования. 
3. Роль психолога в повышении родительской компетентности (игровые практики – код доступа к родителям)
Ведущие вебинаров:
Руновская Елена Геннадьевна, к.псих.н., доцент кафедры консультационной психологии ЯрГУ им. П.Г.Демидова, зам.директора центра корпоративного обучения и консультирования ЯрГУ им. П.Г.Демидова, член НП «Региональная Ассоциация психологов-консультантов»
Cерафимович Ирина Владимировна, к.псих.н., доцент, доцент кафедры педагогики и педагогической психологии ЯрГУ им. П.Г.Демидова, проректор ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования», член НП «Региональная Ассоциация психологов-консультантов»

Коллекция семейных событий

Вспомните самое яркое, радостное воспоминание детства. Возможно, кто-то представит зимний лес, по которому вы шагаете на лыжах вместе с родителями. Кто-то вспомнит, как вы с родителями отправлялись на поиски приключении… в далекую страну, в соседний парк, в деревню, в горный поход,— да куда угодно! Наверняка, найдутся те, кто помнит, как взрослые читали им вслух, рассказывали сказки и пели песенки. Эти и другие воспоминания детства сопровождают нас всю жизнь, являются опорой и ресурсом во взрослой жизни. 
Каждому родителю важно, чтобы у его ребенка было счастливое детство. Все мы понимаем, что однажды наши маленькие мальчики и девочки станут взрослыми и уйдут от нас в самостоятельную жизнь, поэтому так хочется успеть подарить им тепло и любовь, радость и понимание. А еще подарить детям воспоминания, которые будут согревать и оберегать их всю жизнь. 
В брошюре, мы - психологи Региональной Ассоциации психологов-консультантов, поделимся опытом создания и управления семейными событиями. Слово «событие» произошло от старославянского «събытися», которое появилось в русском языке в XI веке. Значение его очевидно: это «исполнение», «осуществление». Другими словами, это факт, который произошёл, случился. Человек создает события, готовится к нему, насыщает их эмоциями, потом долгое время вспоминает.
Мы все можем стать авторами своей жизни, авторами истории семьи, а для этого будем вместе учиться СОЗДАВАТЬ СЕМЕЙНЫЕ СОБЫТИЯ.
Проект «Секреты успешных родителей (связь поколений, компетентность, создание и управление семейными событиями)» реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов
Скачать материал брошюры  можно здесь: Сайт РАПК http://rapk.org/archives/1408
Группа в ВК: https://vk.com/doc2265515_511750795?hash=8de7209a505221a189&dl=61fddb2c1308cd7a38
 

Семейная игротека. Сборник игр

Игра у ребенка ассоциируется с удовольствием, положительным настроением и радостью от общения с близкими – родителями, бабушками, дедушками и друзьями. Взрослый, который способен сохранить в себе ребенка, искренний и спонтанный.
Родители, которые вместе с ребенком играют в кубики, шахматы, догонялки (какой богатый МИР игр!), очень талантливы и оптимистичны! Семья, которая придумывает игры, ставит домашние спектакли, путешествует, играя, учится, используя игру, имеет огромный потенциал психологического благополучия.
Мы, организаторы проекта «Секреты успешных родителей», рады, что многие ярославские семьи понимают значение игры в жизни семьи, выделяют время для совместных семейных игр. Игры, которые мы представляем в сборнике, наполнены радостью, заботой и любовью друг к другу, в них Взрослый и Ребенок на равных, в них нет людей больших и маленьких, старших и младших. Есть «вместе», есть пространство общения, совместности и принятия.
Коллекцию составляют лучшие игры, представленные на семейный конкурс «Давай поиграем», в котором приняли участие семьи г. Ярославля и области.
Сборник содержит следующие разделы: способы проведения семейного досуга, настольные игры, уличные игры, творческие игры, домашние подвижные игры, игры для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Скачать сборник можно здесь: Сайт РАПК здесь
 

Просветительские статьи

1.     «История семьи в лицах и событиях (психология жизненного пути семьи)» 
Автор: Клюева Н.В., д-р.псхол.наук, профессор, Директор НП «Региональная Ассоциация психологов-консультантов»
Ссылки: Сайт РАПК http://rapk.org/archives/1489 
Группа VK https://vk.com/school_psy?w=wall-4493654_2269 

2.    «Гений, вундеркинд: раннее развитие (польза и риски)»
Автор: Серафимович И.В., к.психол.наук, член НП «Региональная Ассоциация психологов-консультантов»
Ссылки: Группа VK https://vk.com/school_psy?w=wall-4493654_2120 
Сайт РАПК http://rapk.org/archives/1364 

3.    «В одной темной – темной комнате (психология детского страха)»
Автор: Метельская Ю.С., член НП «Региональная Ассоциация психологов-консультантов»
Ссылки: Сайт РАПК http://rapk.org/archives/1427 
Группа VK https://vk.com/school_psy?w=wall-4493654_2209 

4.    «Простить нельзя наказывать о мерах поощрения и наказания детей в семье» 
Автор Руновская Е.Г., к.психол.наук, член НП «Региональная Ассоциация психологов-консультантов»
Ссылка: Сайт РАПК http://rapk.org/archives/1479 
Группа VK  https://vk.com/school_psy?w=wall-4493654_2275 

5.    «На каких деревьях деньги растут (финансовая грамотность и ее воспитания в семье)»
Автор
Ссылки: Сайт РАПК http://rapk.org/archives/1494
Группа VK https://vk.com/school_psy?w=wall-4493654_2273%2Fall 

6.    «Азбука безопасного поведения для детей и родителей»
Автор: Кряжева Н.Л.- детский психолог, член Региональной Ассоциации психологов-консультантов
Ссылки: Сайт РАПК http://rapk.org/archives/1485 
Группа VK https://vk.com/school_psy?w=wall-4493654_2270 

7.    «Первоклассные родители (психологическая подготовка родителей к школе)» 
Авто Кутукова Т.Ю. - член НП «Региональная Ассоциация психологов-консультантов»
Ссылки: Сайт РАПК http://rapk.org/archives/1491 
Группа VK  https://vk.com/school_psy?w=wall-4493654_2271

8.    Семейная кухня (психология формирования правильных пищевых привычек у ребенка).
Автор: Жедунова Л.Г., профессор, д-р.психол.наук, член НП «Региональная Ассоциация психологов-консультантов
Ссылка: Сайт РАПК http://rapk.org/archives/1340 

9.    Эмоциональный аккумулятор для родителей (эмоциональное выгорание и актуализация ресурсов).
Автор Москаленко Н.В., член НП «Региональная Ассоциация психологов-консультантов»
Ссылка: Сайт РАПК http://rapk.org/archives/1497 
Группа VK  https://vk.com/school_psy?w=wall-4493654_2274

10.    Мама, папа, я – походная семья (психолог.туризм)
Автор: Фаерман М.И, кандидат психологических наук член НП «Региональная Ассоциация психологов-консультантов»
Ссылка: Сайт РАПК http://rapk.org/archives/1499 
Группа VK http:// https://vk.com/school_psy?w=wall-4493654_2276 
 

Просветительские программы 

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ

Вышел выпуск программы «Будьте здоровы» с участием Надежды Владимировны Клюевой — профессора ЯрГУ, руководителя НП «Региональная ассоциация психологов-консультантов». Говорили о том, как помочь детям расти психологически здоровыми. Надежда Владимировна пригласила ярославцев на открытые лекции в «Родительском университете», которые проходят каждую последнюю среду месяца. Также в эфире прошел премьерный показ мультфильма «Правила общения изучай с рождения», подготовленный студией «Перспектива» и «Региональной ассоциацией психологов-консультантов»

Просмотр выпуска: https://www.youtube.com/watch?v=0ZxJMolzA7k

 

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ СЕМЬИ

Елена Руновская в эфире «Первого Ярославского» о том, что значит «Психологическое здоровье семьи». Когда в семье хорошо? Что приносит счастье в семью? Как пространство в доме влияет на психологический комфорт? Как помочь ребенку распознать добро и зло? Как создается совместность в семье?
В эфире был показан мультфильм «Жизнь замечательных детей», подготовленный студией «Перспектива» и «Региональной ассоциацией психологов-консультантов»

Просмотр выпуска:  https://www.youtube.com/watch?v=OdWpK89pyv4

ИГРА — ЗАЛОГ СЕМЕЙНОГО ЗДОРОВЬЯ

Михаил Фаерман в эфире «Первого Ярославского» о разнообразии семейных игр.
В эфире был показан мультфильм «Жизнь замечательных детей», подготовленный студией «Перспектива» и «Региональной ассоциацией психологов-консультантов»

Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, представленного Фондом президентских грантов.
Просмотр выпуска: https://www.youtube.com/watch?v=uOcey-HkHLY

Вебинары "СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПОВЫШЕНИЯ РОДИТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ"

Вебинары освещают следующие вопросы:

 1. Современные подходы к понятию "родительская компетентность".

2.Психологические особенности современных родителей. Мотивация родителей на взаимодействие с психологом и методы ее формирования.

3. Роль психолога в повышении родительской компетентности (игровые практики – код доступа к родителям)

Ведущие:

 Руновская Елена Геннадьевна, к.псих.н., доцент кафедры консультационной психологии ЯрГУ им. П.Г.Демидова, зам.директора центра корпоративного обучения и консультирования ЯрГУ им. П.Г.Демидова, член НП «Региональная Ассоциация психологов-консультантов»

 Cерафимович Ирина Владимировна, к.псих.н., доцент, доцент кафедры педагогики и педагогической психологии ЯрГУ им. П.Г.Демидова, проректор ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования», член НП «Региональная Ассоциация психологов-консультантов»

https://youtu.be/ktQkfA16Gn0  - Вебинар для психологов детских садов

https://youtu.be/3sg7fB5cZvk   - Вебинар для психологов школ

Пострелизы мероприятий за 2019 год.

27 НОЯБРЯ 2019 Г. "ИСТОЧНИКИ РЕСУРСОВ РОДИТЕЛЕЙ (ГДЕ И КАК ВОССТАНАВЛИВАТЬ ЭНЕРГИЮ РОДИТЕЛЯМ?)  
Видеозапись лекции (появится на канале https://www.youtube.com/channel/UCovJ2kij3u-csIC4lz53ZrA/videos после проведения лекции)
Ведущие: 
Клюева Надежда Владимировна, директор НП «Региональная Ассоциация психологов-консультантов», зав.кафедрой консультационной психологии ЯрГУ им. П.Г.Демидова, доктор психологических наук, профессор
Руновская Елена Геннадьевна, член НП «Региональная Ассоциацияпсихологов-консультантов», доцент кафедры консультационной психологии ЯрГУ им.П.Г.Демидова, кандидат психологических наук.
 

30 ОКТЯБРЯ 2019 г. «ДЕТСКИЕ ИСТЕРИКИ – ЧТО ВАМ ХОЧЕТ СКАЗАТЬ РЕБЕНОК»
Видеозапись лекции https://www.youtube.com/watch?v=fGCWcQDLXyE&t=6s
Ведущие: 
Посысоев Олег Николаевич, член НП «Региональная Ассоциация психологов-консультантов», кандидат психологических наук, доцент, профессор кафедры инклюзивного образования Института развития образования, сертифицированный гештальт-терапевт. 
Тарасова Татьяна Петровна, врач высшей квалификационной категории, психиатр, психотерапевт.

Родители, воспитатели, учителя – все так или иначе соприкасаются с эмоциями детей, которые могут быть, ох, какими разными! 
Как правило, бурные чувства ребенка вызывают ответную волну чувств. И тогда перед взрослым стоит двойная задача: помочь ребенку и самому остаться в равновесии.
На лекции два профессионала: психолог и детский врач психиатр, психотерапевт расскажут о том, что такое истерика. Дадут характеристику тому, что в этот момент происходит с мозгом и как поведение ребенка будет меняться с возрастом. Объяснят, можно ли отличить истинную истерику от манипуляций. Специалисты опишут факторы, которые провоцируют и наоборот снижают склонность детей к “бурям”. Разберут ситуации, в которых нужна фарм поддержка нервной системы и, когда достаточно изменения отношений. Дадут ответ на самый главный вопрос: “Что же делать, когда ребенок в истерике?”
 

25 СЕНТЯБРЯ 2019 г. «КАПРИЗНЫЙ АППЕТИТ»
Видеозапись лекции https://www.youtube.com/watch?v=gNX-v59o9EE
Ведущие: 
Жедунова Людмила Григорьевна, член НП «Региональная Ассоциация психологов-консультантов», доктор психологических наук, доцент кафедрыобщей и социальной психологии ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, сертифицированный гештальт-терапевт. 
Тарасова Татьяна Петровна, врач высшей квалификационной категории, психиатр, психотерапевт.

Лекция прошла в формате «Диалог со специалистами». Внимание ведущих и участников было сосредоточено на теме пищевого поведения. В психологии считается, что данное  поведение – это намного больше, чем простопоглощение еды.Еда для ребенка – один из каналов связи с миром. Поэтому, то, как мы едим, во многомхарактеризует нас и наших детей.
Тема вызвала живой отклик у родителей. От слушателей во время лекции и до нее поступило много вопросов. Вопросы касались того, стоит ли «заставлять ребенка есть или доедать», «какой вред может быть от того, что ребенок хочет кушать только сладкое»,  «кормить надо по часам или по требованию», обсуждали и тему питания в детских садах и кафе. Вопросы были разобраны специалистами. Слушателям показали механизмы работы психики и как они проявляются в пищевом поведении. 
Людмила Григорьевна и Татьяна Петровна помогли разобраться в том, где норма, а где ненорма в пищевом поведении детей и какие шаги стоит предпринять, если существуют признаки нарушения питания у ребенка? 

26 ИЮНЯ 2019 г. «ШКОЛЬНЫЕ ГОДЫ ЧУДЕСНЫЕ: О ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ РОДИТЕЛЕЙ К ШКОЛЕ»
Видеозапись лекции https://www.youtube.com/watch?v=UohJTxD2FbQ
Ведущая – Дубиненкова Елена Николаевна, член НП «Региональная Ассоциация психологов-консультантов», кандидат психологических наук, доцент кафедры консультационной психологии ЯрГУим.П.Г.Демидова

Мы идем в школу…" Как часто мы слышим эти слова от родителей!  Согласитесь, не только Ваш ребенок, но и вы сами (папа, мама, бабушка, дедушка) собираетесь в школу. В разговорах на кухне вспоминаются смешные и радостные истории из своей школьной жизни, страшилки и ужастики о Вере Ивановне, которая громко стучала указкой по столу, если вы не могли ответить на ее вопрос. Добавляют огоньку публикации в СМИ и Интернете про то, школа нынче не та! А еще соседка говорит, что до 11 вечера сидит с первоклассником и делает уроки. Все это знакомо вам, не правда ли?
Елена Николаевна показала возможные способы создания и поддержания новой системы отношений в семье, при поступлении ребенка в школу.
Как и чем родители могут помочь ребенку, когда он поступил в 1 класс. Участники разобрались в том, за что отвечает папа, за что – мама. 
Как вести себя, если у ребенка не складывается контакт с учителем.
И конечно, не смогли обойти тему совместной учебы с ребенком, а точнее, как учиться вместе, а не вместо.
 

29 МАЯ 2019 г. «100 ВОПРОСОВ «ПРО ЭТО» (18+)
Видеозапись лекции https://www.youtube.com/watch?v=7tsmt4qEdQc
Ведущие:
Посысоев Олег Николаевич, член НП «Региональная Ассоциация психологов-консультантов», кандидат психологических наук, доцент, профессор кафедры инклюзивного образования Института развития образования, сертифицированный гештальт-терапевт.
Тарасова Татьяна Петровна, врач высшей квалификационной категории, психиатр, психотерапевт.

Ребенок довольно рано обнаруживает, что есть мальчики и есть девочки. Потом начинает исследовать различия между полами. Детям интересно понять, где они были, когда еще не родились. Затем взросление,  школьный возраст, буря подросткового периода, когда с телами и желаниями происходит столько перемен, что с этим бывает непросто совладать. Это время детских вопросов, когда слышащий и умеющий говорить родитель очень нужен!
Чем старше становится ребенок, тем больше вопросов “про это” у него может возникать. И для каждого возраста - от дошкольника до подростка, есть свои ответы. И каждому возрасту характерные свои особенности развития. 
Лекция «100 вопросов «ПРО ЭТО» прошла в формате живого диалога со специалистами. Поступило большое количество вопросов от родителей, которым важно понимать, что происходит с их детьми, сохранить открытость в отношениях, в том числе и в вопросах “про это”.  Ведущие помогли родителям найти ответы «на сложные вопросы»: Детская мастурбация – как реагировать?  Почему дети подглядывают друг за другом и за родителями? А если мой подросток гомосексуалист? Ребенок увидел сексуальную сцену, что делать взрослым?!» и др.
Участники  университета отметили, что предложенный  формат им очень понравился.  Взгляд на тему со стороны двух специалистов (врач и психолог) позволил ответить на поставленные вопросы с разных сторон. 
 

24 АПРЕЛЯ 2019 г. «ДЕТКИ И ДЕНЬГИ – ОСНОВЫ СЕМЕЙНОЙ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ» 
Видеозапись лекции https://www.youtube.com/watch?v=b-TNmzBG3rg
Ведущая – Ильина Ольга Эдуардовна, исполнительный директор РегиональнойАссоциации психологов-консультантов,  кандидат психологических наук, психолог, коуч.
Тема, с которой рано или поздно сталкиваются абсолютно все родители!
Все родители хотят для своих детей лучшего, стараются передать им свой опыт и знания, чтобы чада достигли успеха в жизни. Выбирают хорошую школу и учителей, помогают поступить в институт, направляют в начале карьеры, радуются, когда ребенок зарабатывает свои первые деньги. Но учат ли родители грамотно относиться к деньгам?
Как же вырастить не иждивенца, который привык все только получать и потреблять, а самостоятельную личность, которая умеет распоряжаться деньгами, может и зарабатывать, и тратить с умом, при этом с уважением относится к родительскому бюджету? 
Эта лекция поможет:
Понять стратегию отношения к деньгам, которую Вы транслируете детям.
Определиться как, уже сейчас, вне зависимости от возраста, можно научить детей обращению с деньгами.
Заложить в сознании ребенка те правила и навыки, которые важны для Вашей семьи.
Для того, чтобы ребенок в будущем мог свободно зарабатывать и мудро распоряжаться деньгами.

27 МАРТА 2019 г. «ВНИМАНИЕ: ОПАСНОСТЬ! (ПСИХОЛОГИЯ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЛЯДЕТЕЙ)»
Видеозапись лекции https://www.youtube.com/watch?v=PdqN7wUHrGE
Ведущая – Кряжева Надежда Леонидовна, детский психолог, автор книг по психо-эмоциональному развитию детей, член «Региональной Ассоциации психологов-консультантов»

Детство – яркий и беззаботный период жизни, время находок и открытий, игри развлечений, встреч и знакомств с окружающим миром.Открытые и доверчивые, любопытные и озорные дети даже не подозревают,что мир может не только излучать добро, но и представлять угрозу иопасность. Понятно стремление родителей «подстелить соломку», оградитьребенка от неприятностей, научить быть осторожными и видеть опасность.
Важен баланс: правильно формировать у ребенка навыки безопасности, неподарив ему свои личные страхи, - не запугать. Важно научить выбиратьверные решения в сложных ситуациях и смело идти по жизни.
На лекции участники ответили на вопрос: «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?» является реальными угрозами детям и проанализировали психологическую базу формирования безопасного поведения у детей. А также обнаружили большое количество сложившихся кодов, механизмов иформ обучения детей безопасному поведению (включая игры, детскийфольклор, сказки, притчи); разработали семейную Азбуку безопасного поведения.

27 февраля 2019 г.

на базе ЯрГУ им. П.Г.Демидова состоялась лекция

ПО ТУ СТОРОНУ ДЕТСКОГО СТРАХА

Ссылка на запись видеолекции https://www.youtube.com/watch?v=6D1QXsSES7Q 

Эмоциональная сфера ребенка, так же как и интеллект, развивается поэтапно и весьма интересно. В этом процессе родители и дети проходят определенный путь. Детские страхи – одна из особенностей развития ребенка. Но важно понимать, какие из детских страхов относятся к норме развитие, а какие могут говорить о проблемах ребенка и иногда серьезных. Что влияет на то, как возникают и разрешаются детские страхи? Что стоит по ту сторону детского страха? О том, как родители могут помогать ребенку преодолеть страх и уберечь от появления новых волнений на лекции рассказала Метельская Юлия Сергеевна.

30 января 2019 г.

на базе ЯрГУ им. П.Г.Демидова состоялась лекция

РАЗВИТИЕ МОЗГА РЕБЕНКА – СТУПЕНИ ПОЗНАНИЯ МИРА

Ссылка на запись видеолекции
https://www.youtube.com/watch?v=YbNjv7lrjlU&t=2s

Мозг ребенка – это не белый лист. Современные когнитивные исследования показывают, что даже младенцы приходят в этот мир подготовленными и многое умеют, иногда даже лучше взрослых. С другой стороны, взросление – это процесс обретения новых способностей и потеря старых. Что теряется в уже в детстве и почему это выгодно? Как меняется организация психики ребенка в 1 год, 2…3…4?

Как формируются, казалось бы, привычные, но на самом деле сложные навыки: ходьба и ползание, восприятие родного и иностранного языка, восприятие лиц, память, мышление, понимание живого и неживого, понимание намерений другого?

А что происходит при нарушенном развитии. И как мозг находит варианты компенсации?

Сергей Юрьевич рассказал об особенности развития и удивительных возможностях детского мозга. Участники посмотрели на мир с позиции ребенка. Нашли варианты позитивного влияния родителей на прогресс способностей детей.

Пострелизы мероприятий за 2018 год.

19 ДЕКАБРЯ 2018 Г. «СЕМЕЙНУЮ ИСТОРИЮ СОЗДАЕМ САМИ»

Ведущая: Клюева Надежда Владимировна – психолог, доктор психологических наук, директор НП «Региональная Ассоциация психологов-консультантов».

Видеозапись лекции  https://youtu.be/J5kAhAmyosg  

Наш Род  — это наше богатство и наша сила.  Кто и как пишет историю семьи? Как голоса предков и сила Рода  проявляется в нашей жизни и  можно ли ими управлять? Что определяет здоровье родового древа и благополучие родителей и детей?

На интерактивной лекции »Семейную историю создаем сами» познакомимся с новыми для современной психологии понятиями  Психогенеалогия, Автобиографическая память, Психологические ресурсы семьи и рода, Семейные предания и мифы,  Межпоколенные послания, Лояльность семье, Позитивная и негативная родовые программы,  Синдром годовщины.

А еще разберемся с туманными высказываниями: «У меня венец безбрачия»,  «От кармы не уйдешь!», “От осинки не родятся апельсинки”, »Так на роду написано» На встрече с Надеждой Клюевой попробуем на себе методики, позволяющие осознать послания, которые мы получаем от своих предков. Взглянем на те семейные тайны («скелеты в шкафу»), о которых  согласно теории К.Юнга открыто не говорят, а они влияют на жизнь семьи. Выясним, как ребенку живется в пространстве генеалогических конфликтов или соглашений.

Верим, что нас ждет удивительное путешествие в прошлое настоящее и будущее семьи. То, что нужно накануне Нового года, — в отличный период для осмысления прошлого и чудесных перемен в будущем!

28 НОЯБРЯ 2018 Г. "ПРО ТО, КАК НАШИ ДЕТИ ДРУЖАТ

Ведущая: Маркова Елена Владимировна – психолог, кандидат психологических наук, член НП «Региональная Ассоциация психологов-консультантов».

Видеозапись лекции  https://www.youtube.com/watch?v=NuU7qKu7Ad4&t=66s

Дети влюбляются, сердятся, обижаются, завидуют, дружат… много чего еще! Как родитель может помочь ребенку войти в разнообразный мир человеческих отношений? Что значит быть рядом/вместе/вместо ребенка в эмоциональную бурю и в штиль? Можно ли научить ребенка любить? Дружить ребенку: как и с кем? Дружба в детском саду, начальной школе и в подростковом возрасте. В чем разница и как меняется роль родителя? О прекрасном мире дружбы расскажет Елена Владимировна Маркова – кандидат психологических наук, член Региональной ассоциации психологов-консультантов.

31 ОКТЯБРЯ 2018 Г. "ВОЛШЕБНОЕ ВЕРЕТЕНО ИГРЫ» (ТРАДИЦИОННЫЕ И СОВРЕМЕННЫЕ ИГРЫ)"

Ведущий: Фаерман Михаил Исаакович – психолог, игротехник, кандидат психологических наук, член НП «Региональная Ассоциация психологов-консультантов».

Видеозапись лекции https://youtu.be/0xWu2iISGiA

Воспользуемся оригинальной и перефразированной крылатыми фразами: «Вся наша жизнь – игра!» и «Игре все возрасты покорны». Игра – это универсальный и естественный процесс в жизни ребенка, семьи и даже взрослого. Игра развивает воображение, учит взаимодействию со сверстниками и старшими, обучает, создает здоровый климат в семье.

Что есть игра и какими бывают игры? Зачем она нужна ребенку, взрослому и семье? А есть ли какие-то опасности в играх?  Как с помощью игры решать нерешаемые задачи Какие игры можно использовать в разных ситуациях и как придумать игру самим? Ответы на эти и другие вопросы были даны на очередной встрече Родительского университета, где родители смогли получить не только важную информацию, но и сами поучаствовали в интересных играх.

26 СЕНТЯБРЯ 2018 Г. «ЧТОБЫ УЧЕНИЕ НЕ СТАЛО МУЧЕНИЕМ» (КАК РОДИТЕЛИ МОГУТ ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ УЧИТЬСЯ)

Ведущая: Кряжева Надежда Леонидовна – детский психолог, автор 6 книг по психо-эмоциональному развитию детей, член НП «Региональная ассоциация психологов-консультантов»

Видеозапись лекции https://www.youtube.com/watch?v=-o8-YiamgRM

26 сентября 2018 после летних каникул в ЯрГУ им. П.Г. Демидова возобновил свою деятельность "Родительский Университет". Детский психолог, член РАПК Надежда Леонидовна Кряжева затронула важные вопросы психологической готовности ребенка к обучению в школе, его адаптации к учебной деятельности, особенностям формирования таких важных качеств как самодисциплина, познавательная активность, развитие индивидуальных способностей и качеств личности ребенка, его взаимодействие с педагогами и сверстниками.

Большой интерес у слушателей вызвало обсуждение вопросов влияния семьи на успешность обучения школьника: эмоциональная стабильность и любознательность самих родителей, степень их участия в поддержке и помощи маленьким ученикам, понимание их затруднений и ошибок в обучении, уважение чувств и переживаний школьников.

Были затронуты аспекты влияния гаджетов на формирование эмоционального развития ребенка и его физическое самочувствие, даны практические советы по ограничению использования девайсов младшими школьниками и организации внешкольного и семейного досуга. В заключительной части участники мероприятия с большим удовольствием выполнили несложные, но эффективные техники и игры по повышению работоспособности и восстановлению энергетических ресурсов и пообещали обязательно применять их вместе с детьми.

28 ИЮНЯ 2018 Г. «ПРАЗДНИК К НАМ ПРИХОДИТ! СОВРЕМЕННЫЕ СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ»

 

Ведущая: Дубиненкова Елена Николаевна – член НП «Региональная Ассоциация психологов-консультантов», доцент кафедры консультационной психологии ЯрГУ им. П.Г.Демидова, кандидат психологических наук.

Видеозапись лекции: https://www.youtube.com/watch?v=yfy7ugrzEc8

Что такое современная семья? И какие сейчас традиции? Как по-разному можно использовать праздник для сплочения, развития способностей детей, формирования общих ценностей. Как пережить печальных событий в семье? Как уже незамечаемые нами привычки формируют сценарий жизни? И как благодаря семейным привычках формируется баланс между стабильностью и изменениями.

30 МАЯ 2018 г. «ДАВАЙТЕ ЖИТЬ ДРУЖНО!»

Ведущая: Драпак Елена Васильевна – член НП «Региональная Ассоциация психологов-консультантов», доцент кафедры консультационной психологии ЯрГУ им. П.Г.Демидова, кандидат психологических наук.

Видеозапись лекции: https://www.youtube.com/watch?v=HunyUJm8C9U&t=3076s

Конфликты отцов и детей, конфликты супругов, конфликты родителей и учителей, конфликты братьев и сестер. А еще конфликты с соседями, с начальством, с продавцами, с пассажирами в транспорте… Кажется они неизбежны. Так ли? На встрече мы обсудим: – что приводит к конфликтам в семье, – почему для некоторых людей конфликты в радость, – можно ли избегать конфликтов и всегда ли нужно это делать – какие слова и действия скорей всего приведут к конфликту – что можно сделать, чтобы конфликт в семье не привел к ее распаду.

25 АПРЕЛЯ 2018 Г. «МИР ДЕТСКИХ ЭМОЦИЙ»

(КАК НАУЧИТЬ РЕБЁНКА УПРАВЛЯТЬ СВОИМИ ЭМОЦИЯМИ)

 

Ведущая: Кряжева Надежда Леонидовна – детский психолог, автор 6 книг по психо-эмоциональному развитию детей, член НП «Региональная ассоциация психологов-консультантов»

Видеозапись лекции: https://www.youtube.com/watch?v=To4MEuDRn1U

Тема вызвала неподдельный интерес у слушателей, зал был полон, радовало присутствие на лекции достаточно большого количества пап. С самого начала лекции участники настроились на позитивный и конструктивный стиль, подарив друг другу улыбку и сказав несколько добрых приветственных слов.

Надежда Леонидовна ярко и наглядно представила информацию о специфике формирования эмоциональной сферы ребенка на этапах от младенчества до младшего школьного возраста, подчеркнув значение родительских ожиданий и установок, возрастных кризисов и рассказала о видах темперамента и необходимости учитывать наследственные биологические особенности ребенка. Важным для родителей оказались практические советы о развитии эмоционального интеллекта не только у детей, но и взрослых, об обучении детей умению распознавать, понимать и проявлять свои эмоции.

28 МАРТА 2018 Г.  "СЕМЬЕ ВСЕ ВОЗРАСТЫ ПОКОРНЫ (ОСОБЕННОСТИ ОБЩЕНИЯ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ СЕМЕЙНЫХ ПОКОЛЕНИЙ)"

Видеозапись лекции

https://www.youtube.com/watch?v=SqFo-Fw6f6o&feature=youtu.be

Ведущая: Клюева Надежда Владимировна - директор НП "Региональная ассоциация психологов-консультантов", зав. кафедрой консультационной психологии ЯрГУ им. П.Г. Демидова, профессор, доктор психологических наук.

В начале лекции было слушателям предложено определить,  кто может входить в Большую (многопоколенную семью): зять, теща, свекровь, шурин, деверь, сваты и др. и в каких родственных отношениях они находятся.  Не так много пришедших на лекцию смогли точно ответить на вопрос: "Кто есть кто?". Зато были эмоции, смех и удивление…Победители получили призы.

Были затронуты вопросы влияния истории рода на поведение, эмоции и принятие решений в семье. Проанализированы понятия "синдром предков", "трансгенерационная передача". Показано, как влияют установки и семейные мифы на семью на разных этапах ее развития.

Дискуссию вызвало понятие психологическое пространство семьи, которое включает в себя:  физическое тело; личную территорию; личные вещи; режимные привычки; социальные связи;  вкусы и ценности.

На примерах было показано как семья делит территорию, почему ребенку разного возраста важное свое пространство; даны рекомендации, что важно делать для того, чтобы привычки членов семьи разных возрастов (пищевые, проведение досуга, хобби, сексуальные…)  поддерживали  позитивную атмосферу в семье.

Было введено понятие  "Дружественность домашней среды", которая предполагает реализацию потребностей и целей каждого  и способствует психологическому благополучию.

Рассмотрены основные семейные роли: ответственный за материальное обеспечение семьи,  хозяин – хозяйка, роль ответственного по уходу за ребенком, воспитатель, сексуальный партнер, организатор развлечений, организатор семейной субкультуры, ответственный за поддержание родственных связей и роль семейного психотерапевта.

Интерес вызвали видеосюжеты из фильмов  "Про любовь" и"  Родня", благодаря которым удалось проанализировать причины межпоколенческих трудностей.

Слушатели получили не только современную научно обоснованную  информацию, но и конкретные способы развития отношений в Большой семье.

28 ФЕВРАЛЯ 2018 г. «ПСИХОЛОГИЯ ОТЦОВСТВА»

Видеозапись лекции

Часть 1. https://www.youtube.com/watch?v=9o6bmLN2Pu8&t=9s

Часть 2. https://youtu.be/tvaPukezgy4 

 Провела лекцию психолог, преподаватель кафедры консультационной психологии ЯрГУ им. П.Г. Демидова Кутукова Тамара Юрьевна. Как и в прошлый раз в “Родительский университет” пришло более ста человек. Половина из них — мужчины. И это отличное подтверждение одного из тезисов лекции о том, что в нашем обществе отцы все больше активно включаются в заботу о детях, интересуются их воспитанием и развитием.

На лекции Тамара Юрьевна рассказала о специфике вклада отца в психологическое становление человека, рассмотрела этапы развития отцовской позиции и то, что влияет на этот процесс. Обсуждались особенности взгляда мужчин на беременность, роды и участие в жизни ребенка. Говорили о том, как отношения между мужем и женой влияют на стиль отцовства. Коснулись темы особенностей воспитания детей в ситуации разводов и повторных браков и путей компенсации недостатка внимания отца. Закончили на позитиве — теме счастья от простой совместности: вместе гулять, вместе есть мороженое, помнить радостные моменты о своих родителях и дарить радость своим детям.

31 ЯНВАРЯ 2018 Г. «РОДИТЕЛИ 21 ВЕКА. КАКИЕ ОНИ?» (НАЦИОНАЛЬНЫЕ ТРАДИЦИИ И ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОЙ СЕМЬИ)

Ведущая – Руновская Елена Геннадьевна, член НП «Региональная Ассоциация психологов-консультантов», доцент кафедры консультационной психологии ЯрГУ им. П.Г.Демидова, кандидат психологических наук.

Видеозапись лекции https://youtu.be/tkcIL_qiUlg  

Большой интерес и живой отклик у слушателей вызвала тема формирования родительства с точки зрения теории поколений. Эта теория объясняет разницу поколений через ценностности людей, которые родились в определенные периоды XX-XXI вв. Каждое поколение (величайшее, молчаливое, беби-бумеров, X, Y, Z) было описано через особенности исторических событий, происходивших в то время в стране. Как это отражалось в детских игрушках, устройстве семьи, межпоколенных отношениях.

В основе теории поколений есть предположение, что поколения не только отличаются друг от друга, они еще и цикличны. Поэтому, понимая особенности каждой исторической эпохи, есть возможность подобрать «ключики» взаимодействия между современными детьми и их родителями и прародителями из других поколений.

На лекции был рассмотрен список устаревших идей, которыми до сих пор «воспитывают» детей. Дан ответ на вопрос: какие качества будут нужны детям в будущем? И, конечно же, даны рекомендации о том, как родители XXI века могут дать «пульт управления жизнью» своим детям.

02.07.2018 на сайте МОУ "ГЦРО" опубликованы новые материалы проекта "Секреты успешных родителей". 

Подборка статей от психологов «Региональной ассоциации психологов-консультантов», участников проекта «Секреты успешных родителей» http://www.gcro.ru/rodit-mater/2461-sur-stat

Видеозаписи лекций для "Родительского университета" http://www.gcro.ru/rodit-univ/2407-video